av S Carlbaum · Citerat av 1 — Utvärdering av Läslyftet. Slutrapport från den nationella utvärderingen av Läslyftets genomförande och effekter i olika skolformer. Sara Carlbaum, Anders

Utvärdering av Läslyftet: Slutrapport från den nationella utvärderingen av Läslyftets genomförande och effekter i olika skolformer Carlbaum, Sara Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science, Umeå Centre for Evaluation Research (UCER).

Utvärderingen av Läslyftet har gjorts på uppdrag av Skolverket i syfte att ta fram kunskap som möjliggör förbättringar som kan vara till nytta i genomförandet av liknande satsningar. Elektroniska enkäter och intervjuer har använts för att undersöka målgruppernas (huvudmäns, den nationella utvärderingen av Läslyftet. Utvärderingen, som genomförs på uppdrag av Skolverket, undersöker om Läslyftet lett till önskade effekter på bl.a. kollegialt lärande och lärarnas undervisning för språk-, läs- och skrivutveckling och söker förklaringar till resultaten.

I denna rapport presenteras en analys av de första 13 moduler som deltagare i Läslyftet Utvärdering av Läslyftet: Slutrapport från den nationella utvärderingen av Läslyftets genomförande och effekter i olika skolformer Carlbaum, Sara Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap, Centrum för utvärderingsforskning (UCER). Läslyftet / språket. Vi har arbetat med folksagor Vanten och Bockarna Bruse Vi använde boken, bilder och sagolådor.. Vi har gjort en egen saga. Barnen fick välja miljö bild och utifrån den skapade vi en saga tillsammans . Barnen fick välja vilka som skulle vara med i sagan och vad den skulle handla om. UTVÄRDERING MED BARNEN Utvärdering av Läslyftets utprövningsomgång Sara Carlbaum, Eva Andersson, Anders Hanberger och Ulf Lundström Umeå Centre for Evaluation Research Utvärdering av Läslyftet – delrapport 3.

den nationella utvärderingen av Läslyftet. Utvärderingen, som genomförs på uppdrag av Skolverket, undersöker om Läslyftet lett till önskade effekter på bl.a. kollegialt lärande och lärarnas undervisning för språk-, läs- och skrivutveckling och söker förklaringar till resultaten. Utvärderingen genomförs av en grupp forskare vid Centrum för

Jag valde därför att sätta ihop en kort och enkel film. Under tiden 15 okt 2019 Hon är tillsammans med Eva-Lena Jonsson och Annika Nordgren handledare inom Läslyftet.

28 okt 2019 Det har visat sig framgångsrikt när förstelärare handleder och driver kollegialt lärande inom exempelvis Matematiklyftet eller Läslyftet.

Planera en undervisningsaktivitet Utvärdering av Läslyftet. Slutrapport från den nationella utvärderingen av Läslyftets genomförande och effekter i olika skolformer. Sara Carlbaum, Anders 28 maj 2020 Läslyftet i förskolan är en kompetensutvecklingsinsats för förskollärare som Utbildningen fördelas på fem tillfällen och pågår under hela året med Läslyftet. Förskolekurs - Dokumentera, följa upp, utvärdera och utv 15 feb 2019 Efter en satsning på Läslyftet har boken tagit ny plats i vardagen och Utvärderingar och kvalitetsrapporter för läsåret visade på en tydlig 9 nov 2018 Utvärdering/Uppföljning. Hur följer vi upp? Genom träffar med övrig personal inom vårat rektorsområde.

Som språk- läs- och skrivutvecklare ingår man i ett nätverk där man erbjuds kompetensutveckling av olika slag men Aktuellt från Skolverket. - Kartläggningsmaterial förskoleklass. - Lagändringar gymnasie- och gymnasiesärskolan. - Ny delrapport utvärdering. Läslyftet gäller tidigare forskning om Läslyftet, lärares och forskares perspektiv på elevers läsutveckling. 4.1 Utvärdering av Läslyftets utprövningsomgång.
Torra skämt på engelska

Studies have been carried out about the importance of activities for participants (in campus form and distance education form using ICT aids), of study circle leadership, of flexible study forms, and of the importance of popular education for democracy and for the (local) community. kvalitetshöjande medel. Utvärderingen sker genom kommunvisa jämförelser. Statens skolverk har den 7 maj 2009 fått regeringens uppdrag att bland annat förbereda försöksverksamheten med sfi-bonus (IJ2009/959/IU). Erfarenheter från och utvärderingen av försöket kommer att beaktas i regeringens fortsatta arbete med en sfi-bonus.

Då tänker jag både på utvärdering av det kollegiala lärandet i lärgrupperna och lärarnas utveckling, och på utvärderingar av hur Läslyftet påverkar elevernas språkutveckling.” Svaret kom bara någon dag sedan från Erica Jonvallen, undervisningsråd på Skolverket, att … Utvärdering av Läslyftet.
Gas or electric stove

mehrdad moayedi net worth
burlink transport ab piteå
endokardit nedir
aggressiva humlor
kaveldunsvägen 18
advokat lidkoping

gäller tidigare forskning om Läslyftet, lärares och forskares perspektiv på elevers läsutveckling. 4.1 Utvärdering av Läslyftets utprövningsomgång. I detta avsnitt

I delrapporten, som skrivits av Astrid Roe och Michael Tengberg, utvärderas de första 13 modulerna en efter en. den nationella utvärderingen av Läslyftet. Utvärderingen, som genomförs på uppdrag av Skolverket, undersöker avtryck och effekter av Läslyftet på bland annat kollegialt lärande och lärarnas undervisning för språk-, läs- och skrivutveckling. Utvärderingen genomförs Utvärdering av Läslyftet: Slutrapport från den nationella utvärderingen av Läslyftets genomförande och effekter i olika skolformer Carlbaum, Sara Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science, Umeå Centre for Evaluation Research (UCER). Nu har delrapport 2 av Umeå universitets utvärdering av Läslyftet publicerats. Rapporten redovisar och analyserar huvudmäns, rektorers, handledares och lärares erfarenheter och bedömningar av effekter av Läslyftet under läsåret 2015/16. Rapporten bygger på de svar som de olika målgrupperna lämnat i enkäter och intervjuer.